WAS IST INNEN<\/p>\nUmschalten auf<\/span>

1. Ein einfaches Layout, das leicht zu befolgen ist<\/a><\/li>
2. Lernerzentrierte Inhalte und Funktionen<\/a><\/li>
3. Selbstgesteuerter Unterricht mit Modulen und Flexibilit\u00e4t<\/a><\/li>
4. Sozial vernetzte Studentengruppen<\/a><\/li>
5. Eine sichere Grundlage f\u00fcr den Schutz von Sch\u00fclerdaten<\/a><\/li>
6. Kurse, die mit Quiz, Aufgaben und Zertifikaten gemessen werden<\/a><\/li>
7. Handy-freundliche Schnittstellen f\u00fcr das Lernen unterwegs<\/a><\/li>
Schlussfolgerung<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n\n\n\n
Online-Klassenzimmer haben mehrere gemeinsame Merkmale. Diese Elemente zielen darauf ab, ein lernf\u00f6rderndes Umfeld zu schaffen. Dazu geh\u00f6ren praktische Hilfsmittel, ideale Lehrmethoden und andere Standards, die den Studierenden den Zugang zu den Kursinhalten und deren Bearbeitung erleichtern.<\/p>\n\n\n\n
In diesem Artikel werden wir sieben Merkmale eines virtuellen Klassenzimmers er\u00f6rtern, warum sie wichtig sind und wie Sie sie auf Ihrer eigenen Online-Lernplattform umsetzen k\u00f6nnen. Legen wir los!<\/p>\n\n\n\n
1. Ein einfaches Layout, das leicht zu befolgen ist<\/h2>\n\n\n\n
Virtuelle Klassenzimmer sollten \u00fcbersichtlich gestaltet und einfach zu bedienen sein. <\/p>\n\n\n\n
Zu den Elementen, die dabei helfen k\u00f6nnen, geh\u00f6ren:<\/p>\n\n\n\n
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Kursbeschreibungen.<\/strong> Im Idealfall zeigen sie den Wert der einzelnen Kurse und was die Sch\u00fcler am Ende wissen werden. Schreiben Sie sie so, dass sie potenzielle Studenten dazu bewegen, sich einzuschreiben. <\/li>\n\n\n\n
Inhaltsbibliothek.<\/strong> Die Lernenden sollten die M\u00f6glichkeit haben, den Kursinhalt und die Lernsequenz zu sehen. F\u00fcgen Sie je nach Bedarf Videos, unterst\u00fctzende Dokumente, Infografiken oder andere Materialien ein. <\/li>\n\n\n\n
Verfolgung der Fortschritte.<\/strong> Ein hilfreiches visuelles Hilfsmittel, um die Sch\u00fcler zu ermutigen, im Kurs weiterzumachen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nBei der Gestaltung Ihres Layouts ist es von Vorteil, wenn Sie es frei von Ablenkungen halten. Entfernen Sie Unordnung auf der Seite f\u00fcr eine sauberer, organisierter Raum<\/a>:<\/p>\n\n\n
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$\"StudioPress$ <\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Es ist auch ratsam, sichtbare Inhalte zu begrenzen, die die Aufmerksamkeit vom Kurs ablenken k\u00f6nnten. Das Ziel ist es, den Lernenden zu helfen, erfolgreich durch die Module zu kommen, und nicht, dass sie zu anderen Teilen Ihrer Website wegklicken.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>2. Lernerzentrierte Inhalte und Funktionen<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Virtuelle Klassenzimmer sollten in erster Linie auf die Sch\u00fcler ausgerichtet sein, nicht auf den Lehrer. Die Rolle des Lehrers besteht darin, das Lernen zu erleichtern und die Sch\u00fcler beim Durchlaufen der Lektionen zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n
Ihr LMS sollte den Nutzern (Studenten) die Werkzeuge an die Hand geben, die sie ben\u00f6tigen, um ihr eigenes Lernen zu steuern<\/a> Erfahrungen. Machen Sie Ressourcen und Informationen klar zug\u00e4nglich, damit die Sch\u00fcler schnell finden k\u00f6nnen, was sie brauchen.<\/p>\n\n\n\n
Es kann auch von Vorteil sein, Ihre Kontaktinformationen (oder eine Hilfe<\/em> Link) an einer gut sichtbaren Stelle, um die Probleml\u00f6sung zu beschleunigen. Lassen Sie die Sch\u00fclerInnen wissen, dass Sie bei Bedarf f\u00fcr technische Unterst\u00fctzung zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n\n\n\n
Regelm\u00e4\u00dfige Gespr\u00e4che mit den Sch\u00fclern f\u00f6rdern ihre Fortschritte und erinnern sie an ihre Ziele. Dies l\u00e4sst sich leichter erreichen durch automatisierte Kommunikation<\/a> wie E-Mail oder \u00fcber ein Terminplanungsschnittstelle<\/a>. <\/p>\n\n\n\n
<\/span>3. Selbstgesteuerter Unterricht mit Modulen und Flexibilit\u00e4t<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Die Studierenden werden Ihre Kurse wahrscheinlich in ihrem eigenen Tempo absolvieren. Das schlie\u00dft nicht aus, dass Sie bei Bedarf Fristen setzen. Aus Gr\u00fcnden der Klarheit ist es jedoch wichtig, zu bestimmen, ob die Module in der richtigen Reihenfolge durchgenommen werden sollten oder ob es sich um eigenst\u00e4ndige Inhalte handelt, die keine Vorkenntnisse f\u00fcr den grundlegenden Kontext erfordern:<\/p>\n\n\n
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$\"Ein$ <\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Bei Videoinhalten sollten Sie die Themen in k\u00fcrzere Abschnitte unterteilen. Die Forschung legt nahe unter sechs Minuten<\/a> ist die optimale L\u00e4nge, um die Sch\u00fcler bei der Stange zu halten. Sie m\u00f6chten den Unterricht nicht an einer ung\u00fcnstigen Stelle unterbrechen, daher kann ein Skript hilfreich sein.<\/p>\n\n\n\n
Wenn Sie Ihre Sequenzmodule mit einer kurzen Einf\u00fchrung in die n\u00e4chste Lektion abschlie\u00dfen, werden die Lernenden ermutigt, weiterzumachen, bis sie den Kurs abgeschlossen haben. Benachrichtigungen und Erinnerungen helfen auch Lernenden, die das Tempo selbst bestimmen k\u00f6nnen, am Ball zu bleiben.<\/p>\n\n\n\n
Bei der Erstellung Ihrer Module sollten Sie darauf achten, dass Sie gen\u00fcgend Inhalte einbeziehen, um Ihre Themen gr\u00fcndlich zu behandeln, ohne die Sch\u00fcler mit \u00fcberfl\u00fcssigen Informationen zu \u00fcberfordern. M\u00f6glicherweise haben Sie mehr Inhalte und Ressourcen, als Sie ben\u00f6tigen. <\/p>\n\n\n\n
Wenn Sie m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie dies als optionales Bonusmaterial anbieten. Vielleicht k\u00f6nnten Sie solche Ressourcen in einer F\u00fcr weitere Erkundungen<\/em> und stellen sie interessierten Sch\u00fclern zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>4. Sozial vernetzte Studentengruppen<\/span><\/h2>\n\n\n\nViele Online-Kurse bieten die M\u00f6glichkeit, einer Facebook-Gruppe beizutreten oder einen Beitrag zu einer Online-Gemeinschaft \u00fcber eine Mitgliedschaftsseite<\/a>. Soziales Engagement verst\u00e4rkt das Lernen durch gemeinsame Erfahrungen, Diskussionen und Lerngruppen.<\/p>\n\n\n\n
Seien Sie in diesen Gruppen sichtbar und ansprechbar, um Unterhaltungen zu erleichtern und sie auf Kursinhalte und damit verbundene Lerninhalte zu konzentrieren. Sie haben auch die M\u00f6glichkeit, das Engagement zu \u00fcberwachen und sicherzustellen, dass die Gruppenmitglieder die Gemeinschaftsrichtlinien einhalten.<\/p>\n\n\n\n
Als Kursersteller kann es auch f\u00fcr Sie hilfreich sein, in diesen sozialen Gruppen pr\u00e4sent zu sein. Durch den Kontakt mit den Studierenden erhalten Sie Klarheit dar\u00fcber, wie effektiv Ihre Module sind und wie die Studierenden den von Ihnen konzipierten Lernprozess (und die Lernumgebung) bewerten.<\/p>\n\n\n\n
Diese Gruppen sind auch eine reichhaltige Quelle f\u00fcr k\u00fcnftige Kursthemen, Inhalte und erg\u00e4nzende Materialien wie z. B. eine FAQ-Bereich<\/a>. Wenn ein Sch\u00fcler fragt, wollen es wahrscheinlich auch andere wissen.<\/p>\n\n\n\n
Ein zus\u00e4tzlicher Vorteil ist, dass eine soziale Komponente die Studierenden dazu ermutigen kann, Ihren Kurs zu teilen und weiterzuempfehlen.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>5. Eine sichere Grundlage f\u00fcr den Schutz von Sch\u00fclerdaten<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Es versteht sich von selbst, dass virtuelle Klassenzimmer sichere Umgebungen sein sollten, in denen die Daten der Teilnehmer gesch\u00fctzt sind. Als Kursersteller sind Sie daf\u00fcr verantwortlich, diese Sicherheit zu gew\u00e4hrleisten, indem Sie ein LMS verwenden, das Sicherheitsstandards erf\u00fcllt oder \u00fcbertrifft.<\/p>\n\n\n\n
Ein hochwertiges LMS wie z.B. MemberPress-Kurse<\/a> kann Ihnen dabei helfen, Sicherheits- und Datenschutzma\u00dfnahmen f\u00fcr Ihre Sch\u00fcler zu erleichtern, mit Mitgliederanmeldungen, sicheren Transaktionen und Zahlungs-Gateways<\/a>und Verwaltungstools, mit denen Sie die Verantwortung f\u00fcr Ihre Inhalte und wie man darauf zugreift<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
Au\u00dferdem gibt es eine Reihe von Sicherheits-Plugins<\/a> f\u00fcr WordPress zur Verf\u00fcgung, um Ihre Pr\u00e4ventivma\u00dfnahmen zu verst\u00e4rken. Sie ben\u00f6tigen au\u00dferdem eine SSL-Zertifikat<\/a> um Daten\u00fcbertragungen zu verschl\u00fcsseln. Endlich, bew\u00e4hrte Praktiken anwenden<\/a> um Ihre Mitglieder-Website aktuell und sicher zu halten.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>6. Kurse, die mit Quiz, Aufgaben und Zertifikaten gemessen werden<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Sch\u00fcler kommen gut mit Verst\u00e4rkung und Belohnungen zurecht, daher sie in Ihre Kurse einbauen<\/a> ist wichtig.<\/p>\n\n\n\n
Quizze<\/a> sind eine einfache M\u00f6glichkeit, dies zu erreichen. Indem Sie den Fortschritt an verschiedenen Punkten des Kurses bewerten, helfen Sie den Lernenden, die Informationen zu behalten, indem Sie wesentliche Prinzipien wiederholen. <\/p>\n\n\n\n
Au\u00dferdem geben Quizze den Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit, ihr Verst\u00e4ndnis unter Beweis zu stellen und f\u00fcr ihre Bem\u00fchungen belohnt zu werden. Gl\u00fccklicherweise ist diese Funktion direkt in MemberPress integriert.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr eine umfassendere Bewertung des Lernfortschritts k\u00f6nnen Sie jetzt Folgendes einbeziehen Zuweisungen<\/a> in Ihren MemberPress-Kursen. <\/p>\n\n\n\n
Mit dieser Funktion k\u00f6nnen Sie Aufgaben wie Videobeitr\u00e4ge, Aufs\u00e4tze oder Designprojekte erstellen und den Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit geben, ihr Wissen auf sinnvollere Weise anzuwenden. <\/p>\n\n\n\n
Mit der eingebauten Notenbuchfunktion k\u00f6nnen Sie diese Aufgaben leicht \u00fcberpr\u00fcfen und manuell benoten, um personalisiertes Feedback zu geben und den Fortschritt im Laufe der Zeit zu verfolgen. <\/p>\n\n\n\n
\n\n $\"Anzeigen$ <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n
Abschlusszertifikate k\u00f6nnen als abschlie\u00dfende Belohnung f\u00fcr den Abschluss des Kurses dienen. Sie k\u00f6nnen Zertifikate erstellen<\/a> mit Ihrem eigenen Siegel und Ihrer Unterschrift versehen und sogar Abschluss- und Verfallsdaten zuweisen, wenn Sie von Ihren Sch\u00fclern verlangen, Auffrischungskurse zu besuchen. <\/p>\n\n\n\n
\n\n $\"\"$ <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n
Diese Belohnungen tragen zur Motivation der Sch\u00fcler bei und erinnern sie an ihre Leistungen.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>7. Handy-freundliche Schnittstellen f\u00fcr das Lernen unterwegs<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Eine Studie zeigt, dass 64 Prozent der Befragten der Meinung sind mobile Zug\u00e4nglichkeit ist wichtig<\/a> wenn es um virtuelles Lernen geht. Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen mobilfreundliche Optionen das Engagement um bis zu 72 Prozent steigern.<\/p>\n\n\n\n
In einer Umfrage unter Kursteilnehmern von Merrill Lynch gaben die Smartphone-Nutzer an 45% schneller fertig<\/a> als Desktop-Benutzer, mit \u00e4hnlichen Testergebnissen. Das ist eine beeindruckende Statistik, vor allem, wenn Sie wollen, dass die Studierenden Ihre Kurse abschlie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n
Das Wichtigste ist, dass Ihr Online-Klassenzimmer auch auf mobilen Ger\u00e4ten leicht zug\u00e4nglich und nutzbar ist. Wenn Sie WordPress verwenden<\/a> um Ihre Klassen zu erstellen, bedeutet dies Ihr Thema<\/a> sollte responsiv sein, d. h., Layout und Formatierung werden automatisch je nach Bildschirmgr\u00f6\u00dfe des Benutzers angezeigt.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>Schlussfolgerung<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Ein virtuelles Klassenzimmer einzurichten, mag anfangs entmutigend erscheinen, vor allem, wenn Sie ein neues LMS erlernen. Es geht darum, eine Umgebung zu schaffen, die den Lernenden hilft, Ihre Inhalte zu verstehen und problemlos durch Ihren Kurs zu kommen.<\/p>\n\n\n\n
In diesem Artikel haben wir sieben Merkmale eines virtuellen Klassenzimmers er\u00f6rtert, darunter:<\/p>\n\n\n\n
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Ein einfaches Layout, das leicht zu verstehen ist.<\/li>\n\n\n\n
Auf den Lernenden ausgerichtete Inhalte und Funktionen.<\/li>\n\n\n\n
Unterricht im Selbststudium mit Modulen und Flexibilit\u00e4t.<\/li>\n\n\n\n
Gesellschaftlich verbundene Studentengruppen.<\/li>\n\n\n\n
Eine sichere Grundlage f\u00fcr den Schutz von Sch\u00fclerdaten.<\/li>\n\n\n\n
Die Kurse werden mit Quiz, Aufgaben und Zertifikaten gemessen.<\/li>\n\n\n\n
Mobilfreundliche Schnittstellen f\u00fcr das Lernen unterwegs.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
Haben Sie Fragen zu den Merkmalen eines virtuellen Klassenzimmers? Lassen Sie es uns in den Kommentaren unten wissen!<\/p>\n<\/body><\/html>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
When setting up a virtual classroom for your students, knowing where to begin can be a challenge. Your learning management system (LMS) may be filled with lots of tools and options, but how do you use them to create a learning environment? What should a virtual classroom entail? There are several characteristics common to online [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":76756,"featured_media":34941,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_strive_editorial_status":"complete","_strive_copy_of":0,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_strive_checklists":"\"\"","_strive_active_checklist":"62291e2bb2422","_strive_post_notes":"","footnotes":""},"categories":[120,792],"tags":[513,791],"class_list":{"0":"post-24929","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-content","8":"category-courses","9":"tag-lms-plugins","10":"tag-wordpress-lms-plugin","11":"entry"},"acf":{"plans":["scale"],"is_featured":false,"download_source":"none","mothership_slug":"","download_url":""},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t