Zum Gl\u00fcck gibt es wirksame Strategien, die Ihnen helfen, ansprechende und einpr\u00e4gsame Online-Kurse zu gestalten. Unterrichtsgestaltung ist eine der beliebtesten Methoden, die Ihnen helfen kann, Ihre Studierenden zu begeistern.<\/p>\n\n\n\n

In diesem Artikel werden wir das manchmal vage Konzept des Instructional Designs entmystifizieren und uns ansehen, was diese etablierte Technik f\u00fcr die Welt des Online-Lernens bedeutet. Anschlie\u00dfend zeigen wir Ihnen drei einfache M\u00f6glichkeiten, wie Sie die Prinzipien dieses Konzepts in Ihrem n\u00e4chsten Online-Kurs anwenden k\u00f6nnen. Legen wir los!\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Eine Einf\u00fchrung in das Instruktionsdesign (und warum es wichtig ist)<\/h2>\n\n\n\n
Das Instruktionsdesign hat seine Wurzeln in der kognitiven und Verhaltenspsychologie. Mithilfe dieser Technik strukturieren Kursentwickler ihre Inhalte und erstellen Lernaktivit\u00e4ten, die darauf ausgerichtet sind, wie der menschliche Verstand Informationen auf nat\u00fcrliche Weise verarbeitet und organisiert. Dies kann dazu beitragen, den Wissenserwerb und das Behalten von Wissen zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n
Viele Bildungsexperten glauben, dass Menschen Informationen schneller aufnehmen und l\u00e4nger behalten, wenn sie aktiv am Lernprozess beteiligt sind. In Bezug auf passive Online-Lernmethoden, Experte f\u00fcr Erwachsenenbildung Paul Stacey<\/a> sagte: \u201cStudierende empfinden behavioristische und objektivistische Lernmethoden im Online-Unterricht oft als langweilig, unpers\u00f6nlich und nicht interaktiv oder ansprechend.\u201d <\/p>\n\n\n\n
Daher besteht ein gro\u00dfer Teil der Unterrichtsgestaltung darin, die Sch\u00fcler dazu zu ermutigen, sich auf die Lernerfahrung einzulassen. Je mehr sie sich einbringen, desto bessere Ergebnisse werden sie am Ende Ihres Kurses wahrscheinlich erzielen.<\/p>\n\n\n\n
Die Qualit\u00e4t der Lernerfahrung ist in der heutigen, mit dem Internet verbundenen Welt noch entscheidender. Es gibt eine F\u00fclle von Informationen, die online frei verf\u00fcgbar sind. <\/p>\n\n\n\n
Allerdings sind viele dieser Informationen unstrukturiert oder darauf ausgerichtet, den Leser zu belehren, anstatt ihn zu schulen. Dies kann zu einem wenig motivierenden, passiven und ziellosen Lernen f\u00fchren, das f\u00fcr die langfristige Wissensspeicherung nicht f\u00f6rderlich ist.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Wenn Sie die Prinzipien des Instruktionsdesigns befolgen, k\u00f6nnen Sie sofort Ihre Materialien unterscheiden<\/a> aus der Mehrzahl der Online-Informationen. Auf diese Weise k\u00f6nnen Sie Ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die bestm\u00f6gliche Lernerfahrung bieten und Ihren Ruf als Anbieter von Qualit\u00e4tskursen festigen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

<\/span>Wie Sie die Prinzipien des Instruktionsdesigns nutzen, um Ihren Kurs zu verbessern (3 Schl\u00fcsselstrategien)<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kann f\u00fcr Lehrende und Lernende greifbare Vorteile bringen. Doch selbst professionelle Instruktionsdesigner zugeben, dass dieser Begriff vage sein kann<\/a> und schwer zu fassen. <\/p>\n\n\n\n
Allerdings gibt es auf jeden Fall einige einfache Konzepte, die Sie auf Ihre E-Learning-Materialien anwenden k\u00f6nnen, auch wenn Sie noch nicht besonders viel Erfahrung in diesem Bereich haben. In diesem Sinne finden Sie hier drei wichtige Prinzipien der Unterrichtsgestaltung, die Sie noch heute auf Ihre Online-Kurse anwenden k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

<\/span>1. Verwenden Sie nachvollziehbare Geschichten, um Schl\u00fcsselkonzepte zu verst\u00e4rken<\/span><\/h3>\n\n\n\n
$\"Studenten,$ <\/a><\/figure>\n\n\n\n
Wir Menschen f\u00fchlen uns von Natur aus von einer fesselnden, gut konstruierten Geschichte angezogen. Indem Sie Ihre Lernpunkte in eine Erz\u00e4hlung verweben, k\u00f6nnen Sie diese angeborene Liebe zum Geschichtenerz\u00e4hlen ansprechen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Eine gute Geschichte kann das Behalten von Wissen f\u00f6rdern. Es ist viel einfacher, sich an eine interessante Handlung zu erinnern als an eine Liste von Fakten und Zahlen. Das Erz\u00e4hlen von Geschichten kann die Teilnehmer auch dazu anregen, sich auf emotionaler Ebene mit Ihren Lernmaterialien auseinanderzusetzen, was ebenfalls zum Behalten von Wissen beitr\u00e4gt.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Sie m\u00fcssen nicht unbedingt eine umfassende Erz\u00e4hlung erstellen. Oft ist es vorteilhaft, Ihre Geschichten auf Szenarien zu st\u00fctzen, denen Ihre Sch\u00fcler in ihrem Alltag begegnen. <\/p>\n\n\n\n
Wenn es Ihnen gelingt, Ihr Wissen \u00fcber nachvollziehbare Szenarien zu vermitteln, ist es wahrscheinlicher, dass Ihre Teilnehmer eine starke, pers\u00f6nliche Assoziation mit Ihren Inhalten herstellen. Dadurch werden sie ermutigt, sich auf sinnvolle Weise auf die Lernerfahrung einzulassen, und k\u00f6nnen sich in Zukunft besser an die Informationen erinnern.<\/p>\n\n\n\n
Vielleicht m\u00f6chten Sie Ihre Szenarien sogar \u00fcber mehrere Lektionen hinweg entwickeln. Alternativ k\u00f6nnen Sie auch erz\u00e4hlerische Verbindungen zwischen Ihren Lektionen schaffen, indem Sie wiederkehrende Figuren und Orte einbeziehen. <\/p>\n\n\n\n
Dies kann Ihrem Kurs eine konsistentere und logischere Struktur geben und den Sch\u00fclern helfen, sich in Ihrem Lernmaterial zurechtzufinden. Wiederkehrende Elemente und fortlaufende Erz\u00e4hlungen k\u00f6nnen auch dazu beitragen, das Lernen zu verst\u00e4rken, indem sie die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler immer wieder an Informationen erinnern, die sie in fr\u00fcheren Lektionen kennengelernt haben.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>2. Bieten Sie den Sch\u00fclern viele Gelegenheiten zum \u00dcben<\/span><\/h3>\n\n\n\n
$\"praktizierend\"$ <\/a><\/figure>\n\n\n\n
Das passive Lesen von Informationen ist nicht die interessanteste Form des Lernens. Durch das Hinzuf\u00fcgen interaktiver Elemente zur Lernerfahrung k\u00f6nnen Sie die Teilnehmer dazu anregen, sich mit den Informationen, die Sie ihnen vermitteln, auseinanderzusetzen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Wo immer m\u00f6glich, sollten Sie den Lernenden die M\u00f6glichkeit geben, sich auf verschiedene Weise mit den Kernkonzepten auseinanderzusetzen. So k\u00f6nnen Sie beispielsweise das Verst\u00e4ndnis der Lernenden durch Multiple-Choice-Aufgaben, Drag-and-Drop-Aufgaben, Richtig-oder-Falsch-Aufgaben oder szenariobasierte Aufgaben testen.<\/p>\n\n\n\n
Indem Sie die Teilnehmer auffordern, sich denselben Konzepten aus verschiedenen Blickwinkeln zu n\u00e4hern, k\u00f6nnen Sie das Lernen verst\u00e4rken und gleichzeitig Ihre Inhalte frisch und attraktiv zu halten<\/a>. Dies kann auch eine wertvolle Gelegenheit f\u00fcr die Sch\u00fcler sein, die Anwendung derselben Informationen auf verschiedene Arten zu \u00fcben.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>3. Unmittelbares, relevantes Feedback zu Projekten und Beurteilungen geben<\/span><\/h3>\n\n\n\n
$\"Befehlsr\u00fcckmeldung\"$ <\/a><\/figure>\n\n\n\n
Wenn es um Feedback geht, ist schneller in der Regel besser. Bei einem Multiple-Choice-Quiz ist es beispielsweise am besten, nach jeder Frage die richtige Antwort anzugeben, anstatt bis zum Ende des Quiz zu warten.<\/p>\n\n\n\n
Durch eine sofortige R\u00fcckmeldung k\u00f6nnen Sie eine starke Verbindung zwischen der Frage und der richtigen Antwort herstellen. Wenn der Sch\u00fcler die Frage falsch beantwortet hat, kann dies eine wertvolle Lernerfahrung sein. Au\u00dferdem wird so verhindert, dass sich die falsche Antwort in ihrem Gehirn festsetzt.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Wenn Sie die R\u00fcckmeldung hinausz\u00f6gern, f\u00e4llt es Ihren Sch\u00fclern m\u00f6glicherweise schwer, die richtige Antwort mit der entsprechenden Frage in Verbindung zu bringen. Wenn das Feedback am Ende einer Aktivit\u00e4t gegeben wird, konzentrieren sich die Teilnehmer au\u00dferdem eher auf ihre Gesamtpunktzahl, als dass sie sich die Zeit nehmen, jede falsche Antwort einzeln zu betrachten. Dies kann interaktive Aktivit\u00e4ten in Folgendes verwandeln Box<\/a>-\u00dcbungen, bei denen sich der Lernende damit begn\u00fcgt, eine ausreichende Punktzahl zu erreichen.<\/p>\n\n\n\n
Wann immer m\u00f6glich, ist es hilfreich zu erkl\u00e4ren, warum eine bestimmte Antwort richtig oder falsch ist. Dadurch kann der Nutzen, den die Teilnehmer aus jeder Aktivit\u00e4t ziehen, maximiert werden. Au\u00dferdem kann dies die Interaktion verbessern. lohnender<\/a>, im Vergleich zur einfachen Anzeige eines \u2018bestanden\u2019 oder \u2018nicht bestanden\u2019 Urteils.<\/p>\n\n\n\n
<\/span>Schlussfolgerung<\/span><\/h2>\n\n\n\n
Einen Online-Kurs zu erstellen, der interessant und motivierend ist und den Lernenden einen echten Mehrwert bietet, ist leichter gesagt als getan. Wenn Sie jedoch bew\u00e4hrte Bildungsmethoden anwenden, k\u00f6nnen Sie digitale Lernmaterialien erstellen, die genauso ansprechend sind wie Pr\u00e4senzunterricht.<\/p>\n\n\n\n
Wenn Sie Ihr Leben verbessern wollen Online-Kurse<\/a>empfehlen wir, die folgenden Grunds\u00e4tze der Unterrichtsgestaltung anzuwenden:\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Verwenden Sie nachvollziehbare Geschichten, um wichtige Konzepte zu verdeutlichen.\u00a0<\/li>
Bieten Sie den Sch\u00fclern viele Gelegenheiten zum \u00dcben.<\/li>
Geben Sie sofortiges, sachdienliches Feedback zu Projekten und Bewertungen.\u00a0<\/li><\/ol>\n\n\n\n
Haben Sie Fragen zum Instruktionsdesign? Lassen Sie es uns in den Kommentaren unten wissen!<\/p>\n\n\n\n
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The growing number of online learning platforms means that it\u2019s never been easier to create e-learning materials. However, this also means that more people are creating online courses than ever before. If you\u2019re going to secure sign-ups, it\u2019s vital you provide the best possible experience for your students. Thankfully, there are effective strategies dedicated to [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":76756,"featured_media":25504,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_strive_editorial_status":"not-started","_strive_copy_of":0,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_strive_checklists":"\"\"","_strive_active_checklist":"62291e2bb2422","_strive_post_notes":"","footnotes":""},"categories":[134,792],"tags":[793,513,791],"class_list":{"0":"post-25353","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-how-to-2","8":"category-courses","9":"tag-lms","10":"tag-lms-plugins","11":"tag-wordpress-lms-plugin","12":"entry"},"acf":{"plans":["scale"],"is_featured":false,"download_source":"none","mothership_slug":"","download_url":""},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t