O QUE H\u00c1 DENTRO<\/p>\nAlternar<\/span>

1. Um layout simples que \u00e9 f\u00e1cil de seguir<\/a><\/li>
2. Conte\u00fado e recursos centrados no aluno<\/a><\/li>
3. Aulas em ritmo pr\u00f3prio com m\u00f3dulos e flexibilidade<\/a><\/li>
4. Grupos de alunos socialmente conectados<\/a><\/li>
5. Uma base segura para proteger os dados dos alunos<\/a><\/li>
6. Cursos medidos com question\u00e1rios, tarefas e certificados<\/a><\/li>
7. Interfaces compat\u00edveis com dispositivos m\u00f3veis para aprendizado em movimento<\/a><\/li>
Conclus\u00e3o<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n\n\n\n
H\u00e1 v\u00e1rias caracter\u00edsticas comuns \u00e0s salas de aula on-line. Esses elementos s\u00e3o voltados para a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente prop\u00edcio ao aprendizado. Eles incluem aux\u00edlios pr\u00e1ticos, m\u00e9todos de ensino ideais e outros padr\u00f5es para ajudar os alunos a acessar e concluir o conte\u00fado do curso.<\/p>\n\n\n\n
Neste artigo, discutiremos sete caracter\u00edsticas de uma sala de aula virtual, por que elas s\u00e3o importantes e como voc\u00ea pode implement\u00e1-las em sua pr\u00f3pria plataforma de aprendizagem on-line. Vamos come\u00e7ar!<\/p>\n\n\n\n
<\/span>1. Um layout simples que \u00e9 f\u00e1cil de seguir<\/span><\/h2>\n\n\n\n
As salas de aula virtuais devem ser projetadas de forma clara e simples de seguir. <\/p>\n\n\n\n
Os elementos que podem ajudar com isso podem incluir:<\/p>\n\n\n\n
- Acompanhamento do progresso.<\/strong> Um aux\u00edlio visual \u00fatil para incentivar os alunos a continuar avan\u00e7ando no curso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nAo projetar seu layout, \u00e9 bom mant\u00ea-lo livre de distra\u00e7\u00f5es. Remova a desordem da p\u00e1gina para obter um espa\u00e7o limpo e organizado<\/a>:<\/p>\n\n\n
  \n
  $\"Tema$ <\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
  Tamb\u00e9m \u00e9 melhor limitar o conte\u00fado vis\u00edvel que possa desviar a aten\u00e7\u00e3o do curso. O objetivo \u00e9 ajudar os alunos a progredir com sucesso nos m\u00f3dulos, e n\u00e3o fazer com que eles cliquem em outras partes do seu site.<\/p>\n\n\n\n
  <\/span>2. Conte\u00fado e recursos centrados no aluno<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  As salas de aula virtuais devem ser orientadas principalmente para os alunos, n\u00e3o para o professor. A fun\u00e7\u00e3o do instrutor \u00e9 facilitar o aprendizado e apoiar os alunos \u00e0 medida que eles avan\u00e7am nas li\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
  Seu LMS deve oferecer aos usu\u00e1rios (alunos) as ferramentas necess\u00e1rias para gerenciar seu pr\u00f3prio aprendizado<\/a> experi\u00eancias. Torne os recursos e as informa\u00e7\u00f5es claramente acess\u00edveis para que os alunos possam encontrar rapidamente o que precisam.<\/p>\n\n\n\n
  Tamb\u00e9m pode ser \u00fatil fornecer suas informa\u00e7\u00f5es de contato (ou um Ajuda<\/em> link) em um local de destaque para acelerar a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. Informe aos alunos que voc\u00ea est\u00e1 dispon\u00edvel para suporte t\u00e9cnico quando necess\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n
  O envolvimento regular com os alunos incentivar\u00e1 o progresso deles e os lembrar\u00e1 de suas metas. Isso pode ser feito mais facilmente por meio de comunica\u00e7\u00e3o automatizada<\/a> como e-mail ou por meio de um interface de agendamento de compromissos<\/a>. <\/p>\n\n\n\n
  <\/span>3. Aulas em ritmo pr\u00f3prio com m\u00f3dulos e flexibilidade<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  \u00c9 prov\u00e1vel que os alunos fa\u00e7am os cursos em seu pr\u00f3prio ritmo. Isso n\u00e3o impede o estabelecimento de prazos, quando necess\u00e1rio. Entretanto, para maior clareza, \u00e9 importante identificar se os m\u00f3dulos devem ser vistos em sequ\u00eancia ou se a li\u00e7\u00e3o \u00e9 um conte\u00fado aut\u00f4nomo que n\u00e3o requer conhecimento pr\u00e9vio para o contexto b\u00e1sico:<\/p>\n\n\n
  \n
  $\"Um$ <\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
  Para conte\u00fado de v\u00eddeo, divida os t\u00f3picos em segmentos mais curtos. Pesquisas sugerem que menos de seis minutos<\/a> \u00e9 a dura\u00e7\u00e3o ideal para manter os alunos envolvidos. Voc\u00ea n\u00e3o vai querer interromper uma aula em um ponto estranho, portanto, um roteiro pode ajudar.<\/p>\n\n\n\n
  Encerrar os m\u00f3dulos da sequ\u00eancia com uma breve introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00f3xima li\u00e7\u00e3o incentivar\u00e1 os alunos a prosseguir at\u00e9 conclu\u00edrem o curso. As notifica\u00e7\u00f5es e os lembretes tamb\u00e9m ajudar\u00e3o os alunos com ritmo pr\u00f3prio a se manterem no objetivo.<\/p>\n\n\n\n
  Ao criar seus m\u00f3dulos, voc\u00ea dever\u00e1 incluir conte\u00fado suficiente para cobrir completamente os t\u00f3picos sem sobrecarregar os alunos com informa\u00e7\u00f5es desnecess\u00e1rias. Talvez voc\u00ea tenha mais conte\u00fado e recursos do que precisa. <\/p>\n\n\n\n
  Se quiser, voc\u00ea pode fornecer isso como material b\u00f4nus opcional. Talvez voc\u00ea possa adicionar esses recursos a um Para uma explora\u00e7\u00e3o mais aprofundada<\/em> e disponibiliz\u00e1-la aos alunos interessados em saber mais.<\/p>\n\n\n\n
  <\/span>4. Grupos de alunos socialmente conectados<\/span><\/h2>\n\n\n\nMuitos cursos on-line incluem a oportunidade de participar de um grupo do Facebook ou de contribuir para uma comunidade on-line por meio de um site de associa\u00e7\u00e3o<\/a>. O envolvimento social refor\u00e7a o aprendizado por meio de experi\u00eancias compartilhadas, discuss\u00f5es e grupos de estudo.<\/p>\n\n\n\n
  Esteja vis\u00edvel e acess\u00edvel nesses grupos para ajudar a facilitar as conversas e mant\u00ea-las concentradas no conte\u00fado do curso e no aprendizado relacionado. Voc\u00ea tamb\u00e9m ter\u00e1 a oportunidade de monitorar o envolvimento e garantir que os membros do grupo estejam seguindo as diretrizes da comunidade.<\/p>\n\n\n\n
  Como criador do curso, aparecer nesses grupos sociais tamb\u00e9m pode ajud\u00e1-lo. Ao se conectar com os alunos, voc\u00ea ter\u00e1 clareza sobre a efic\u00e1cia de seus m\u00f3dulos e como os alunos avaliam o processo (e o ambiente) de aprendizagem que voc\u00ea criou.<\/p>\n\n\n\n
  Esses grupos tamb\u00e9m s\u00e3o um recurso valioso para futuros t\u00f3picos do curso, conte\u00fado e materiais suplementares, como um Se\u00e7\u00e3o de perguntas frequentes<\/a>. Se um aluno pergunta, provavelmente os outros tamb\u00e9m querem saber.<\/p>\n\n\n\n
  Como benef\u00edcio adicional, um componente social tamb\u00e9m pode incentivar os alunos a compartilhar seu curso e recomend\u00e1-lo a outras pessoas.<\/p>\n\n\n\n
  <\/span>5. Uma base segura para proteger os dados dos alunos<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  N\u00e3o \u00e9 preciso dizer que as salas de aula virtuais devem ser ambientes seguros, mantendo a privacidade dos dados de cada aluno. Como criador do curso, \u00e9 sua responsabilidade garantir essa seguran\u00e7a usando um LMS que siga ou exceda os padr\u00f5es de seguran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
  Um LMS de qualidade, como Cursos do MemberPress<\/a> pode ajud\u00e1-lo a facilitar medidas de seguran\u00e7a e privacidade para seus alunos com logins de membros, transa\u00e7\u00f5es seguras e gateways de pagamento<\/a>e ferramentas administrativas que colocam voc\u00ea no comando de seu conte\u00fado e como \u00e9 acessado<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
  Al\u00e9m disso, h\u00e1 uma s\u00e9rie de plug-ins de seguran\u00e7a<\/a> para o WordPress dispon\u00edvel para refor\u00e7ar suas medidas preventivas. Voc\u00ea tamb\u00e9m precisar\u00e1 de um Certificado SSL<\/a> para criptografar transfer\u00eancias de dados. Por fim, seguir as melhores pr\u00e1ticas<\/a> por manter seu site de associa\u00e7\u00e3o atualizado e seguro.<\/p>\n\n\n\n
  <\/span>6. Cursos medidos com question\u00e1rios, tarefas e certificados<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  Os alunos se d\u00e3o bem com refor\u00e7os e recompensas, portanto incorporando-os em seus cursos<\/a> \u00e9 importante.<\/p>\n\n\n\n
  Testes<\/a> s\u00e3o uma maneira f\u00e1cil de fazer isso. Ao avaliar o progresso em v\u00e1rios pontos do curso, voc\u00ea ajudar\u00e1 os alunos a reter as informa\u00e7\u00f5es ao revisitar os princ\u00edpios essenciais. <\/p>\n\n\n\n
  Al\u00e9m disso, os testes d\u00e3o aos alunos a oportunidade de comprovar sua compreens\u00e3o e serem recompensados por seus esfor\u00e7os. Felizmente, esse recurso est\u00e1 incorporado diretamente no MemberPress.<\/p>\n\n\n\n
  Para uma avalia\u00e7\u00e3o mais abrangente do progresso do aluno, agora voc\u00ea pode incorporar atribui\u00e7\u00f5es<\/a> em seus cursos MemberPress. <\/p>\n\n\n\n
  Esse recurso permite que voc\u00ea crie tarefas como envio de v\u00eddeos, reda\u00e7\u00f5es ou projetos de design, dando aos alunos a chance de aplicar o aprendizado de forma mais significativa. <\/p>\n\n\n\n
  Com o recurso Gradebook incorporado, voc\u00ea pode facilmente revisar e avaliar manualmente esses trabalhos, fornecendo feedback personalizado e acompanhando o progresso ao longo do tempo. <\/p>\n\n\n\n
  \n\n $\"An\u00fancio$ <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n
  Os certificados de conclus\u00e3o podem servir como uma recompensa final pela conclus\u00e3o do curso. Voc\u00ea pode criar certificados<\/a> com seu pr\u00f3prio selo e assinatura e at\u00e9 mesmo atribuir datas de conclus\u00e3o e expira\u00e7\u00e3o se voc\u00ea exigir que os alunos fa\u00e7am cursos de atualiza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
  \n\n $\"\"$ <\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n
  Essas recompensas ajudar\u00e3o a manter os alunos motivados e a lembr\u00e1-los de suas realiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
  <\/span>7. Interfaces compat\u00edveis com dispositivos m\u00f3veis para aprendizado em movimento<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  Um estudo mostra que 64% dos entrevistados acham que a acessibilidade m\u00f3vel \u00e9 importante<\/a> quando se trata de aprendizagem virtual. Al\u00e9m disso, as op\u00e7\u00f5es compat\u00edveis com dispositivos m\u00f3veis podem aumentar o envolvimento em at\u00e9 72%.<\/p>\n\n\n\n
  Em uma pesquisa com participantes do curso da Merrill Lynch, os usu\u00e1rios de smartphones terminou 45% mais r\u00e1pido<\/a> do que os usu\u00e1rios de desktop, com pontua\u00e7\u00f5es de teste semelhantes. Essa \u00e9 uma estat\u00edstica impressionante, especialmente se voc\u00ea quiser que os alunos concluam seus cursos.<\/p>\n\n\n\n
  O ponto principal aqui \u00e9 garantir que sua sala de aula on-line seja f\u00e1cil de acessar e usar em dispositivos m\u00f3veis. Se voc\u00ea estiver usando o WordPress<\/a> para criar suas classes, isso significa Seu tema<\/a> deve ser responsivo para que exiba automaticamente layouts e formata\u00e7\u00e3o, dependendo do tamanho da tela do usu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n
  <\/span>Conclus\u00e3o<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  Criar uma sala de aula virtual pode parecer assustador no in\u00edcio, especialmente quando se est\u00e1 aprendendo um novo LMS. A ideia \u00e9 criar um ambiente que ajude os alunos a entender o conte\u00fado e a progredir facilmente no curso.<\/p>\n\n\n\n
  Neste artigo, discutimos sete caracter\u00edsticas de uma sala de aula virtual, incluindo:<\/p>\n\n\n\n
  \n
  Um layout simples que \u00e9 f\u00e1cil de seguir.<\/li>\n\n\n\n
  Conte\u00fado e recursos centrados no aluno.<\/li>\n\n\n\n
  Aulas em ritmo pr\u00f3prio com m\u00f3dulos e flexibilidade.<\/li>\n\n\n\n
  Grupos de alunos socialmente conectados.<\/li>\n\n\n\n
  Uma base segura para proteger os dados dos alunos.<\/li>\n\n\n\n
  Os cursos s\u00e3o avaliados com question\u00e1rios, tarefas e certificados.<\/li>\n\n\n\n
  Interfaces compat\u00edveis com dispositivos m\u00f3veis para aprendizado em qualquer lugar.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
  Voc\u00ea tem d\u00favidas sobre as caracter\u00edsticas de uma sala de aula virtual? Deixe-nos saber na se\u00e7\u00e3o de coment\u00e1rios abaixo!<\/p>\n<\/body><\/html>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
  When setting up a virtual classroom for your students, knowing where to begin can be a challenge. Your learning management system (LMS) may be filled with lots of tools and options, but how do you use them to create a learning environment? What should a virtual classroom entail? There are several characteristics common to online […]<\/p>\n","protected":false},"author":76756,"featured_media":34941,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_strive_editorial_status":"complete","_strive_copy_of":0,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_strive_checklists":"\"\"","_strive_active_checklist":"62291e2bb2422","_strive_post_notes":"","footnotes":""},"categories":[120,792],"tags":[513,791],"class_list":["post-24929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-content","category-courses","tag-lms-plugins","tag-wordpress-lms-plugin","entry"],"acf":{"plans":["scale"],"is_featured":false,"download_source":"none","mothership_slug":"","download_url":""},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t