Panorama de los cuestionarios digitales
Cursos MemberPress con ReadyLaunch™.
Afortunadamente, es fácil añadir cuestionarios a su curso en línea con nuestra herramienta Complemento MemberPress Courses:
Olvídese de tener que saber código. Con nuestro pagemaker incorporado ReadyLaunch™ puede crear páginas (incluidos cursos, certificados y cuestionarios) que...
- Respuesta móvil
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...y hermoso. Todo con unos pocos clics del ratón.
3 ventajas de añadir cuestionarios digitales a su curso en línea
Añadir cuestionarios digitales a su curso en línea puede hacerlo más atractivo y valioso para sus alumnos. Aquí tienes 3 ventajas clave
1. Anime a los usuarios a inscribirse en su curso
Por ejemplo, FutureLearn ofrece un cuestionario introductorio que te ayuda a decidir qué curso online debes elegir de su plataforma:
Si creas cuestionarios digitales para publicitar tu curso, es esencial que cubras sus puntos de aprendizaje más significativos. También recomendamos llamar la atención sobre las partes más emocionantes de su plan de estudios para incitar la curiosidad.
Tampoco pasa nada si los usuarios deciden no continuar. Si se han quedado el tiempo suficiente para completar un cuestionario en su sitio web, es posible que sigan leyendo. otros contenidos de su sitio web.
2. Repita los cuestionarios digitales para aumentar el recuerdo
Además, incluir cuestionarios digitales a intervalos regulares en su curso en línea permite a los usuarios revisar lo que han aprendido y cuánto han asimilado.
La repetición es un elemento clave del aprendizaje. Por lo tanto, podría añadir un cuestionario después de completar cada tema principal:
Los exámenes digitales en esta fase del curso son simplemente para el beneficio de sus alumnos. Estos exámenes pueden ayudar a los alumnos a absorber mejor la información, por lo que no es necesario calificarlos.
Algunos tipos de cuestionarios, como etiquetado tareas y secuenciación son buenas opciones. Una tarea de etiquetado consiste en varias afirmaciones, cada una de ellas con un espacio en blanco para que el alumno rellene la respuesta.
A continuación, puede tener una lista con todas las respuestas posibles mezcladas en la parte inferior de la pantalla para que los alumnos elijan.
Alternativamente, una tarea de secuenciación funciona especialmente bien para la información que sigue una cronología. Se pide a los alumnos que ordenen esta información durante la prueba.
Los cuestionarios también permiten reutilizar contenidos. Por ejemplo, puede suministrar a los usuarios contenidos del curso durante su conexión, enviar recursos a sus direcciones de correo electrónico y reutilizar material para un cuestionario digital.
Son tres oportunidades para repetir información esencial que le gustaría que sus alumnos aprendieran y retuvieran.
Cuando diseñe sus cuestionarios digitales, intente que sean sencillos, especialmente en las primeras fases del curso.
Si presiona demasiado, puede disuadir a los estudiantes de continuar. Esto es importante porque su tasa de finalización puede ser un factor significativo para los usuarios que deciden inscribirse en su curso.
3. Evalúe el aprendizaje y mejore su curso en línea
Lo más probable es que los alumnos de su curso quieran aprender. Por lo tanto, le recomendamos que introduzca cuestionarios graduados a lo largo del curso.
En este punto, puede diseñar cuestionarios digitales con los siguientes tipos de preguntas:
- elección múltiple,
- múltiples respuestas,
- verdadero/falso,
- respuesta corta,
- rellena el espacio en blanco,
- ordenar los valores,
- matriz de partidos,
- y escala Likert.
Estas preguntas tienen respuestas definitivas correctas o incorrectas, lo que le permite calcular resultados inmediatos para su autoevaluación.
Los cuestionarios calificados no sólo son valiosos para sus alumnos, sino que también pueden ayudarle a descubrir tendencias en su curso.
Por ejemplo, puede descubrir que las mismas secciones de su plan de estudios parecen generar malos resultados por parte de sus alumnos. Estas bajas puntuaciones podrían indicar temas mal explicados y confusos.
Otra posibilidad es que el curso avance demasiado rápido, dejando atrás a los alumnos. En este caso, puede que merezca la pena ampliar el contenido del plan de estudios y explicar los temas con mayor profundidad.
Con esta información, puede empezar a mejorar su curso en línea. Con nuestro plugin MemberPress, puede editar rápidamente su plan de estudios utilizando nuestros bloques especializados:
Nuestro plugin también ofrece un seguimiento del progreso, lo que le permite conocer la facilidad de uso y la popularidad de su curso. Esta función también ayuda a los estudiantes a mantener el ritmo de su aprendizaje y celebrar sus logros.
Profundice con nuevas tareas
Para una evaluación más profunda, también puede dar un paso más incorporando tareas.
Aunque los cuestionarios son estupendos para ayudar a los alumnos a autoevaluarse después de cada lección, puede utilizar tareas al final de los módulos o del curso para dar a los alumnos tareas más profundas.
Con el nuevo Asignaciones de los Cursos MemberPress, puedes crear proyectos como subir presentaciones, enviar audio o compartir trabajos de diseño.
These assignments allow you to assess your students’ understanding beyond more simple quiz questions, while the built-in Libro de calificaciones facilita la clasificación manual.
¿Quiere más inspiración? Consulte nuestra entrada de blog sobre las funciones de Tareas y Libro de calificaciones para explorar formas creativas de utilizar esta herramienta.
Conclusión
Añadir pruebas digitales a su curso en línea ayuda a sus alumnos a seguir su progreso y a sentirse más comprometidos. Además, estas pruebas pueden atraer a nuevos alumnos.
Para resumir, he aquí tres ventajas de añadir cuestionarios digitales a su curso en línea:
- Motive a la gente para que se inscriba en su curso.
- Ayude a los alumnos a mejorar su memoria completando cuestionarios con regularidad.
- Evalúe lo aprendido e identifique áreas de mejora.
¿Tienes alguna pregunta sobre cómo añadir cuestionarios digitales a tu curso online? Háznoslo saber en la sección de comentarios.
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