Apprenez à structurer votre cours en ligne pour maintenir l'intérêt des étudiants jusqu'à la fin et améliorer les résultats de l'apprentissage. Nous aborderons cinq méthodes pour vous aider à tirer le meilleur parti du contenu de votre cours !
La plupart d'entre nous sont passés par là : vous commencez un cours plein d'enthousiasme et de bonnes intentions, mais en cours de route, vous commencez à vous déconcentrer. La vie s'emballe, les priorités changent et, avant même de s'en rendre compte, le cours reste inachevé.
Pensez maintenant à vos propres élèves. Comprendre pourquoi cela se produit peut vous aider à vous attaquer aux causes profondes du désengagement.
La façon dont vous structurez votre cours en ligne joue un rôle important dans le maintien de leur motivation jusqu'à l'obtention de leur diplôme.
Dans cet article, nous examinerons les moyens pratiques de contrer les causes du désengagement grâce à une structure de cours en ligne solide.
Sans plus attendre, voici 5 façons de structurer votre cours en ligne pour maximiser l'engagement et améliorer les résultats de l'apprentissage :
1. Structure de l'apprentissage progressif
Cause du désengagement : Le contenu du cours ne suit pas un cheminement logique.
Vos étudiants doivent avoir l'impression que chaque leçon d'un module s'appuie naturellement sur la précédente. Au fur et à mesure qu'ils avancent dans le cours, ils doivent être en mesure d'appliquer ce qu'ils ont appris dans les leçons précédentes à ce qu'ils apprennent maintenant.
Ce type de structure aide les élèves à voir la valeur immédiate de leurs efforts, ce qui les motive à continuer à s'intéresser à la matière.
Exemple de cours structuré pour un apprentissage progressif
Supposons que vous conceviez un module destiné aux débutants qui apprennent l'anglais. Vous pouvez commencer par enseigner le vocabulaire de base : homme, femme, chien, chat, pomme, eau, a, the.
Dans la prochaine leçon, vous pourrez présenter la conjugaison au présent de verbes courants comme "manger", "boire" et "voir".
Ensuite, vous ferez le lien entre les deux en apprenant aux élèves à former des phrases simples, telles que "L'homme mange la pomme".
En seulement trois courtes leçons, vos élèves peuvent créer des phrases complètes et appliquer immédiatement leurs connaissances : une étape encourageante et satisfaisante.
Comment structurer votre cours pour un apprentissage progressif
Alors, comment décomposer votre cours pour un apprentissage progressif ?
- Commencer par les fondamentaux
Commencez par introduire les concepts fondamentaux ou les compétences que vos élèves doivent comprendre avant d'aborder des sujets plus avancés. Par exemple, dans le module d'apprentissage de l'anglais, l'enseignement du vocabulaire est la première étape. - Construire progressivement
Une fois que les bases sont en place, ajoutez des niveaux de complexité. Chaque leçon doit développer la précédente, en donnant aux élèves l'occasion de s'appuyer sur ce qu'ils ont déjà appris. Par exemple, après avoir appris le vocabulaire, enseignez la conjugaison des verbes, puis passez à la formation des phrases. - Créer des opportunités d'application
Structurez vos cours de manière à intégrer des exercices ou des activités permettant aux élèves d'appliquer ce qu'ils ont appris. Il peut s'agir simplement de leur demander de créer des phrases à l'aide d'un nouveau vocabulaire ou de résoudre un problème à l'aide de leurs nouvelles compétences. - Se concentrer sur les petites victoires réalisables
Divisez votre contenu en morceaux faciles à gérer, chacun d'entre eux étant assorti d'un objectif ou d'un message clair. À la fin de chaque leçon, les élèves doivent ressentir un sentiment d'accomplissement qui les motive à continuer. - Utiliser un cadre cohérent
Chaque module doit suivre un format prévisible, par exemple :- Introduction : Ce qu'ils apprendront.
- Livraison du contenu : Enseigner le concept ou la compétence.
- Application : Fournir une tâche ou un exercice.
- Révision : Résumez les points clés.
En suivant ces points, vous créerez des leçons et des modules que les étudiants quitteront avec le sentiment d'avoir bien progressé et d'avoir appris quelque chose d'utile.
2. Décomposer le contenu en "modules de micro-apprentissage".
Cause du désengagement : Les cours prennent trop de temps
Le contenu de votre cours en ligne est confronté à :
a) la diminution de la durée d'attention,
b) les autres engagements et priorités de vos étudiants, et
c) d'innombrables distractions, tant numériques que physiques, qui limitent le temps qu'ils peuvent consacrer à l'apprentissage chaque jour.
Pour maintenir l'intérêt des étudiants, structurez votre cours de manière à ce qu'il s'intègre parfaitement dans leur vie active. En divisant le contenu en modules plus petits et plus faciles à gérer, vous leur donnez le contrôle de la quantité (ou de la quantité) qu'ils peuvent aborder à la fois.
Cette approche leur permet de progresser régulièrement sans se sentir dépassés ou tentés d'abandonner complètement.
Qu'est-ce qu'un module de micro-apprentissage ?
Micro-apprentissage est une approche populaire dans le domaine de l'éducation qui structure votre cours en des morceaux faciles à gérer, de la taille d'une bouchée. Cette méthode permet aux apprenants de de choisir leur propre rythme et d'assimiler la matière sans se sentir dépassés.
Voici comment créer des modules de microformation efficaces :
- Les leçons doivent être courtes et concises, idéalement de 5 à 10 minutes chacune.
- Décomposer les sujets complexes en sous-thèmes plus petits et plus ciblés.
- Mettez l'accent sur un seul résultat clair par module afin de minimiser la surcharge cognitive.
- Utilisez des titres clairs et des puces pour rendre le contenu visuellement attrayant et facile à parcourir.
Nous avons consacré un article entier à la façon de diviser le contenu de votre cours en modules de micro-apprentissage, que vous pouvez lire en cliquant sur le bouton ci-dessous.
3. Fixer des objectifs d'apprentissage clairs
Cause du désengagement : Objectif et orientation peu clairs des cours
Lors de la création de votre cours en ligne, vous avez probablement beaucoup réfléchi à ce que vous vouliez que vos étudiants atteignent. Cette même clarté de l'objectif est ce qui vous a aidé à vendre votre cours. C'est la valeur qui a attiré les étudiants et les a incités à s'inscrire.
Il est important de appliquer ce même principe à chaque module et à chaque leçon.
En décrivant clairement ce que les élèves apprendront à la fin de chaque leçon, votre contenu reste ciblé et utile. En même temps, cela rassure les élèves en leur montrant que chaque petite étape qu'ils franchissent a un sens et une valeur.
Comment fixer des objectifs clairs et mesurables :
- Soyez clairs
Définissez clairement ce que vous voulez que les étudiants apprennent. Évitez les termes vagues et concentrez-vous sur des compétences ou des connaissances spécifiques. - Être mesurable
Veillez à ce que les objectifs puissent être mesurés au moyen d'évaluations, de questionnaires ou d'activités pratiques. Cela vous permet de suivre les progrès et de déterminer si les objectifs sont atteints. - Être réalisable
Fixer des objectifs réalistes que les élèves peuvent atteindre dans le délai imparti et avec les ressources fournies. - Être pertinent
Aligner les objectifs sur les buts généraux du cours et s'assurer qu'ils correspondent aux besoins et aux intérêts des étudiants. - Être limité dans le temps
Spécifier un délai pour atteindre les objectifs, que ce soit à la fin d'un module, d'une leçon ou d'un cours.
Exemples d'objectifs pour un module de cours
Module de cours : Introduction au marketing numérique
- Objectif 1
À la fin de ce module, les étudiants seront en mesure de définir les termes clés du marketing numérique, y compris SEO, PPC et le marketing de contenu.- Mesurable par : Un quiz sur la terminologie du marketing numérique.
- Objectif 2
Les étudiants seront en mesure de décrire les principaux éléments d'une stratégie de marketing numérique.- Mesurable par : Il s'agit d'un court travail écrit dans lequel les étudiants définissent une stratégie de base en matière de marketing numérique.
- Objectif 3
Les étudiants seront capables d'analyser les performances SEO d'un site web en utilisant des outils et des mesures.- Mesurable par : Un exercice pratique où les étudiants utilisent un outil de référencement pour évaluer un exemple de site web.
- Objectif 4
Les étudiants seront capables de créer une campagne PPC simple sur Google Ads.- Mesurable par : Un projet pratique où les étudiants mettent en place une campagne PPC avec des objectifs et des mots-clés définis.
En fixant des objectifs d'apprentissage clairs et mesurables, vous fournissez à vos étudiants un un parcours structuré et ciblé à suivre. Cela les aide à rester motivés et à comprendre la valeur de chaque étape de leur parcours d'apprentissage.
Des objectifs clairs vous aident également, en tant qu'instructeur, à rester en phase avec les objectifs du cours, créer une expérience d'apprentissage plus efficace et plus attrayante pour tous.
4. Utiliser le multimédia
Cause du désengagement : Le matériel ne répond pas aux différents styles d'apprentissage.
Le contenu vidéo est le moyen le plus populaire pour diffuser le contenu d'un cours, et ce pour plusieurs raisons.
- Très engageant: Les vidéos captent et maintiennent l'attention beaucoup plus facilement que le contenu écrit.
- Démonstrations et aides visuelles: Les vidéos sont parfaites pour montrer des démonstrations ou des processus qui sont difficiles à expliquer avec des mots.
- Établir une connexion: Le fait de voir et d'entendre le formateur rend l'expérience d'apprentissage plus personnelle.
- Facilement adaptable: Le contenu vidéo peut être réutilisé à des fins de marketing
Mais si le contenu vidéo peut être votre forme de média préférée, vous devriez également envisager d'inclure d'autres formes pour répondre aux différentes préférences d'apprentissage et faciliter l'absorption d'informations.
Types de multimédias
1. Contenu textuel
Utilisez des guides écrits, des transcriptions ou des PDF pour les étudiants qui préfèrent lire ou qui veulent des documents de référence qu'ils peuvent facilement parcourir.
Idéal pour résumer des points clés ou fournir un contexte supplémentaire.
- Exemple: Un PDF téléchargeable contenant un plan de repas hebdomadaire, avec des listes de courses et des recettes simples.
2. Éléments interactifs
Inclure quiz, sondagesou des devoirs interactifs pour impliquer les apprenants kinesthésiques qui préfèrent les activités pratiques.
Ces éléments permettent également de renforcer l'apprentissage et de tester la compréhension.
- Exemple: Un quiz qui demande aux élèves d'identifier les aliments riches en certaines vitamines ou minéraux, comme la vitamine C ou les oméga-3.
3. Infographies et résumés visuels
Utilisez des graphiques, des diagrammes et des infographies pour décomposer des informations complexes en formats visuels digestes.
Idéal pour les apprenants visuels qui ont besoin de voir les relations ou les hiérarchies d'un seul coup d'œil.
- Exemple: Une infographie illustrant les bienfaits de différents groupes d'aliments, comme les légumes verts à feuilles qui donnent de l'énergie, les céréales complètes qui facilitent la digestion et les graisses saines qui soutiennent les fonctions cérébrales.
4. Contenu audio
Fournir des fichiers audio téléchargeables tels que des podcasts ou des leçons narrées pour les apprenants auditifs ou les étudiants qui préfèrent apprendre en déplacement.
Parfait pour les étudiants qui veulent écouter tout en faisant plusieurs choses à la fois, par exemple pendant les trajets quotidiens.
- Exemple: Un épisode de podcast discutant de la manière de préparer des repas équilibrés ou des conseils pour manger en pleine conscience lorsque l'on a un emploi du temps chargé.
5. Fiches de travail téléchargeables
Inclure des cahiers d'exercices, des modèles ou des devoirs que les élèves peuvent remplir pour mettre en pratique leurs connaissances.
Aide à renforcer l'apprentissage par la pratique et l'autoréflexion.
- Exemple: Une feuille de travail pour suivre les émotions et les habitudes alimentaires afin de réfléchir aux déclencheurs de l'alimentation émotionnelle.
6. Sessions en direct ou webinaires
Proposer des sessions de questions-réponses en direct ou séminaires en ligne pour les étudiants qui s'épanouissent dans l'interaction et le retour d'information en temps réel.
Cela renforce le sentiment d'appartenance à une communauté et permet de lever immédiatement les doutes.
5. Procéder à des évaluations et à des retours d'information réguliers
Cause du désengagement : Manque de responsabilité
La responsabilisation joue un rôle important dans le maintien de l'engagement des étudiants dans leurs études.
Lorsque les étudiants ne se sentent pas responsables, il est facile pour eux de s'éloigner de votre cours.
Des évaluations régulières peuvent contribuer à résoudre ce problème en créant des points de contrôle qui encouragent les élèves à rester sur la bonne voie et à mesurer leurs progrès.
Le retour d'information est tout aussi important. Un retour personnalisé, même s'il est bref, montre aux étudiants que vous vous intéressez à leur réussite. Cela crée un lien plus fort et les encourage à continuer.
Types d'évaluations
Quiz : En plus d'être un excellent élément interactif sur votre site, les quiz qui permettent l'auto-évaluation donnent aux étudiants l'occasion de tester leurs connaissances, d'identifier les domaines à améliorer et de renforcer les concepts clés.
Les missions : Plus d'informations des travaux approfondis, tels que des essais ou des projetsIls permettent aux étudiants d'appliquer ce qu'ils ont appris dans un contexte pratique.
Examens par les pairs : Les évaluations par les pairs impliquent que les étudiants évaluent le travail des autres. Cela peut favoriser l'apprentissage collaboratif et donner aux élèves de nouvelles perspectives sur leur propre travail.
Participation à la discussion : L'évaluation de la participation aux forums de discussion ou aux sessions de questions-réponses en direct peut encourager un engagement actif et une compréhension plus approfondie de la matière.
Conseils pour un retour d'information constructif
- Soyez précis
Fournissez un retour d'information clair et spécifique qui met en évidence les points forts et les points à améliorer. Évitez les commentaires vagues. - Soyez opportuns
Donnez un retour d'information rapidement après l'évaluation. Un retour d'information rapide aide les étudiants à comprendre leurs erreurs et à les corriger pendant que la matière est encore fraîche. - Être positif
Commencez par des commentaires positifs pour renforcer la confiance avant d'aborder les points à améliorer. Cela permet de maintenir la motivation de l'élève. - Être constructif
Proposer des suggestions pratiques d'amélioration plutôt que de se contenter de signaler les erreurs. Expliquez pourquoi une chose est incorrecte et comment elle peut être améliorée. - Être équilibré
Fournissez un équilibre entre les commentaires positifs et négatifs. Reconnaissez ce que l'élève a fait de bien et ce qu'il doit améliorer.
Les évaluations et le retour d'information aident les élèves à s'approprier leurs progrès. Lorsqu'ils voient des points de contrôle clairs et qu'ils reçoivent des commentaires significatifs, cela renforce l'idée que leur travail est important et qu'ils sont responsables de leur apprentissage.
Conclusion
Nous avons examiné comment structurer votre cours en ligne de manière à maintenir l'engagement et la satisfaction des étudiants et, par conséquent, à améliorer les résultats de l'apprentissage.
Comme nous l'avons vu, réfléchir avant tout à la manière dont vos étudiants vivent votre cours peut vous aider à les préparer à la réussite.
Réfléchissez aux défis que vos étudiants sont susceptibles de rencontrer et à la manière dont vous pouvez les accommoder pour leur donner les meilleures chances d'atteindre leur objectif - terminer votre cours !
Nous avons examiné cinq de ces défis et les solutions pratiques que vous pouvez appliquer à la structure de votre cours en ligne. Voici un récapitulatif :
- Veillez à ce que votre cours suive un flux logique qui aide les étudiants à appliquer leurs nouvelles connaissances
- Utiliser "micro-apprentissage"permettre aux étudiants de progresser à un rythme qui s'adapte à leurs autres engagements et à leur emploi du temps
- Donner à chaque leçon un objectif clair avec des objectifs d'apprentissage explicites
- Répondre aux différents styles d'apprentissage grâce à un gamme de produits multimédias
- Responsabiliser les élèves avec des évaluations et un retour d'information personnalisé
Maintenant, c'est à vous d'appliquer ces conseils pratiques à la structure de votre cours et de voir ce qui fonctionne le mieux pour vos étudiants.
Si vous débutez, consultez notre rubrique liste de contrôle des cours en ligne gratuits qui reprend certains des conseils mentionnés dans ce blog.
Laissez-nous savoir comment vous vous en sortez et quels sont les éléments que vous envisagez d'inclure dans la structure de votre cours en ligne. Laissez-nous un commentaire dans la section ci-dessous.
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